第25课成语历史故事竞赛

——学习与探究之四

【课内探究】  

    成语是我国语言文化的精华。它的来源十分广泛，其中有不少成语或出自于某一历史故事，或出自于某一历史人物的言行，这就是我们常说的成语历史典故。熟悉这些成语历史典故，了解它们的来龙去脉，有助于培养和提高我们阅读历史读物的能力，加深对所学历史知识的理解，增强历史学习的趣味性。

1．现在由你当主持人把全班同学组织起来，举办一次“学历史知识，讲成语故事”比赛。形式：每组出两人，一人面对台下同学，背对主持人，另一人则相反。由你出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：

  闻鸡起舞四面楚歌  入木三分  投鞭断流

  画饼充饥老马识途

  三过家门而不入  退避三舍  风声鹤唳

  合纵连横  愚公移山  一鸣惊人

  画蛇添足  鸡鸣狗盗  守株待兔

  不入虎穴，焉得虎子  暗渡陈仓  怒发冲冠

  惊弓之鸟  完璧归赵  精卫填海  钻燧取火

  三顾茅庐  三人行必有吾师

2．以下都是教材中明确提到的成语，同学们可以任意抽取一个成语，看谁抢先判断出这些成语在课本中的哪一课出现过，然后把该故事给大家介绍一下，比一比，谁讲得最生动、最有趣。知道该成语出处的还可以获得意外惊喜(另外加分)!

  教材中提到的成语：