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第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
学 案
单元重点与难点:
1、重点：
（1）马克思主义产生的历史条件、基本理论和历史意义。
（2）巴黎公社成立的历史条件、政权性质、失败原因和教训。
（3）俄国十月革命爆发的历史条件及其重大的历史意义。
（4）中共成立的历史条件、内容及意义，革命统一战线和抗日民族统一战线的形成过程及其历史作用。
2、难点：
（1）如何全面认识巴黎公社和俄国十月革命。
（2）中共工作重心的两次转移、两次国共合作的异同。
（3）有中国特色的民主革命道路的探索。
（4）如何正确认识国共两党的关系及其影响。
单元线索
1、 学习本单元，要抓住一条主要的线索，就是马克思主义的产生、发展及其实践。
2、 注意从客观上把握国际社会主义运动形成发展的脉络和演进规律：指导理论的产生——各国革命实践活动——社会主义制度的建立。
3、 注意把握其中的相互关系：马克思主义在指导各国革命实践的同时，又通过各国的革命实践活动印证、丰富和发展了自身。
★单元基本知识
☆一、马克思主义的诞生
（一）空想社会主义：
1、出现的背景：
（1）工业革命后，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨。
（2）一些思想家和社会改革家认为，资本主义社会不是一个公正、合理的社会。他们纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。
2、代表人物及其主张：
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代表人物 |
国籍 |
主 张 |
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圣西门 |
法国 |
主张新社会实行实业制度，被公认为“工业社会”的预言家。 |
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傅立叶 |
法国 |
傅立叶的理想社会是和谐制度，主张阶级调和与合作。 |
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欧文 |
英国 |
是社会主义的实验者，创办“新和谐公社”，实行生产工具公有、按劳分配、共同劳动、人人平等、民主管理等原则。 |
3、评价：三位空想社会主义者由于没有正确认识资本主义的根本矛盾，他们的实践最后都失败了。但他们对未来社会的美好构想，给人类留下了宝贵的思想遗产，为马克思和恩格斯创立科学社会主义提供了理论基础。 |
