第1课 先师孔子

课标要求

 了解：

（1）孔子的生平

（2）基本思想观点和政治主张

（3）探讨孔子在中国以及世界

思想上的地位和影响。

教师讲解：

一、生逢乱世

1.   ——天下无道久矣

    王命衰微、诸侯争霸、政在大夫、陪臣执国命，礼坏乐崩

子弑父、臣弑君、少凌长、庶废嫡

2.“礼乐之邦”——周礼尽在鲁

       孔子生在鲁国。鲁国为周公旦之子伯禽封地，对周代文物典籍保存完好，素有“礼乐之邦”之称。鲁襄公二十九年（前544年）吴公子季札观乐于鲁，叹为观止。鲁昭公二年（前540年）晋大夫韩宣子访鲁，观书后赞叹“周礼尽在鲁矣！”鲁国文化传统与当时学术下移的形势对孔子思想的形成有很大影响。 　　

   孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。——《史记》

3.杏坛授业---创办私学

礼、乐、射、御、书、数。——六艺

4.学而优则仕

挫强齐，强公室、抑大夫、贬家臣

5.周游列国

儒家认为，春秋时代的社会争乱，正是由于欲穷乎物，物屈于欲，人欲横流，名分紊乱。要纠正这种时弊，唯一可靠的途径就是重建周礼的权威。孔子希望人们“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”，也期待社会严格遵守“君君、臣臣、父父、子子”的等级秩序。 可是这种愿望能够实现吗？

“仁”深深地植根于中国人心底最深处最切近、最亲密、最难以摆脱、最本能捍卫的血亲观念之上！这就是爱！

6. 文以载道——述而不作，信而好古