第13课  灿烂的宋元文化（一）

【教师寄语】

学习灿烂的宋元科技文化，感受中华民族的智慧和伟大.

【学习目标】

1、掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。

2、通过师生互动，生生互动，人机互动，合作探究三大科技（活字印刷术、指南针、火药）的发明、改进和应用

3、通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过反思古今科技的落差，培养学生振兴中华、赶超世界先进科技的历史责任感。学习古代科学家勤于探索、勇于创新的精神，树立社会主义荣辱观。

【重点难点】

重点：活字印刷术、指南针和火药的发明，

难点：中国古代四大发明对世界历史的影响。

【学习过程】

一、【自主学习、知识梳理】

基础识记：（小组合作交流，疑难问题做好标记）

1.（      ）是我国古代科技发展的高峰时期，（            ）、（                 ）是这一时期科技的重大成就。

2、活字印刷术的发明：(1)北宋时（        ）发明了活字印刷术。

（2）活字印刷术的优点是：（          ）、（          ）。