第3课 明清时期的反侵略斗争 教学设计

教学目标

一、识记与理解：记住戚继光抗倭战役的地点，郑成功收复台湾的时间、中俄第一个边界条约的名称和签订时间，理解戚继光抗倭的背景和取得抗倭斗争胜利的原因以及郑成功收复台湾的意义。

二、能力和方法：通过对戚继光抗倭的经过和雅克萨之战的历史的学习，培养学生的概述能力。通过对戚继光、郑成功和康熙帝事迹的评价，训练学生评价历史人物的方法和能力，通过对《〈尼布楚条约〉中俄边界示意图》的观察，培养学生的读图识图和空间想像能力。

三、情感态度价值观：通过对戚继光、郑成功抗击外来侵略史实的学习，培养学生的民族自豪感和不畏强暴的精神，对学生进行爱国主义教育；引导学生正确认识历史上的中日关系；认识台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。

教学重点、难点：

1、重点：戚继光抗倭，郑成功收复台湾

2、难点：戚继光抗倭的背景，《尼布楚条约》的意义。

教学方法：讲述、图示、阅读归纳

教学过程：

一、导入新课：引导学生阅读导语，通过对背景的介绍进入新课。

二、讲解新课：

（一）、戚继光抗倭

1、戚继光抗倭的历史背景：