第3课 科举制度的创立和发展 学案

现代社会中，考试繁多。升学要考试，招工要考试，技术资格要考试，选拔官员也要考试。作为选拔人才的重要手段之一，考试已深入人们的生活。但中国最早的考试制度产生于何时？它经历了一个怎样的发展过程？有哪些重大影响？让我们一起走进本课的学习。

一、知识梳理

（一）科举制度的创立

从三国到南北朝，主要用            选择官员。    朝时，创立了科举制度。    帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时开设    科，我国科举制度正式创立。从此做官凭真实才学，选官权力收回中央。科举制度的基本特征是           ，           。

（二）科举制度的发展

1．唐朝时科举制度有很大发展，逐步走向       化和       化。考生来源很广，考试内容和程序都有明确规定，管理非常严格。其中      科尤其被看重，在科举制度中居主导地位。

2．唐朝科举分        和       两大类。而常科以        、       两科最重要。

（三）科举制度的影响

1．科举制度是我国封建社会中央选拔官吏的一项基本制度，影响深远。它改善了用人制度，使士人读书之风日盛，一批有真才实学的人进入各级政权。同时还影响到     、

         等国。

2．     朝建立的科举制在我国封建社会存在了1300多年，直到   朝末年才被废除。

二、释疑解难