历史是一门以记忆为主的人文学科，它强调历史事件、历史现象的真实性，培养学生的唯物主义史观，从而化作一种人文修养，指导在现实生活中的言行，具有重要的意义。

   但在历史学业水平测试中，很多人不会考试，导致了成绩的不理想，下面笔者就谈谈自己的一些历史解题技巧以抛砖引玉，以飨读者。

   第一、运用辩证唯物主义观点，在特定的历史条件下正确评价历史事件 的能力。 

   例1 试从洋务运动产生的历史背景、内容和作用三方面，正确评价洋务运动。

　　解题思路
　　本题是评价题，考查运用辩证唯物主义观点，在特定的历史条件下正确评价洋务运动的能力。认识第二次鸦片战争以后，清朝处在内忧、外患的困境，洋务派认为只有依靠西方列强的先进生产技术，才能维护清朝统治。从19世纪60年代到90年代，他们掀起了一场"师夷长技以自强"的洋务运动。洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路，但是在客观上刺激了中国资本主义的产生，培养了一批技术人员和技术工人，对外国经济势力的扩张起了一定的抵制作用。