第1课 大战前夜的较量  教学设计

教学设计思路

抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。www.zk5u.com中考资源网本课的主题在于使学生对“中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战”的情况有比较全面而清晰的了解。www.zk5u.com中考资源网本课的教学按着历史发展的线索设计。www.zk5u.com中考资源网“重庆谈判”是内战烽火燃起前，国共双方在谈判桌上的政治较量，介绍了美蒋阴谋发动内战、蒋介石耍出政治欺骗手段、毛泽东等中共领导人冒风险赴重庆谈判的概况。www.zk5u.com中考资源网然而，蒋介石发动内战、消灭共产党的方针早已确定，全面内战最终避不可免的爆发了。www.zk5u.com中考资源网

教学目标

【知识与能力】

要求学生掌握：抗日战争后期及结束后，美帝国主义积极支持国民党阴谋发动全面内战。www.zk5u.com中考资源网中国共产党和中国人民渴望和平、民主、团结统一的政策和态度。www.zk5u.com中考资源网重庆谈判。www.zk5u.com中考资源网国民党撕毁政治决议发动全面内战。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网

组织学生讨论或辩论：“毛泽东究竟应不应该赴重庆与国民党谈判”，以培养学生分析问题的能力和口头表达的能力。www.zk5u.com中考资源网组织学生阅读课本“山雨欲来”一目并总结知识点，以培养学生自学的能力和概括的能力。www.zk5u.com中考资源网

【过程与方法】