第10课 建设之路的探索  教学设计

教学设计思路

本课主要讲述了从1957年到1965年我国社会主义建设探索的历史，这段时期的社会主义建设是在艰辛、曲折的探索中前进的。www.zk5u.com中考资源网对于初中生来说，本课比较难于理解，因而，教学设计突出的是教师的引导，主要采取了教师讲解的教学方法，特别是举了大量的例子来帮助学生理解，既可以保证课堂教学效果，又能把握教学时间，很好的完成了教学目标。www.zk5u.com中考资源网

教学目标

【知识与能力】

掌握中共八大的内容及对八大的评价。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网

掌握在建设社会主义道路上的失误及影响。www.zk5u.com中考资源网

通过本课的学习，培养学生正确分析问题的能力和逻辑思维能力。www.zk5u.com中考资源网

【过程与方法】

对于三大改造后中国社会的主要矛盾和主要任务的教学，通过教师的讲解分析来完成，使得课堂教学效果得到保证的同时，又能很好的把握时间。www.zk5u.com中考资源网

“大跃进”和人民公社化运动，比较难以理解，教师要采用举例子的方法，使得知识具体化，便于学生掌握。www.zk5u.com中考资源网

【情感态度与价值观】