第一课时    “两极”与“冷战”

课程标准

1-3 以“冷战”的形成和结束为线索，描述第二次世界大战后全球格局的变化。www.zk5u.com中考资源网

5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中，找出导致区域性冲突的多种因素。www.zk5u.com中考资源网

教学要求

1.分析雅尔塔协定的有关内容和具体事件，理解其对第二次世界大战后世界格局的影响。www.zk5u.com中考资源网

2.阅读第二次世界大战后的世界版图，说明“北约”和“华约”组织的建立是东西方对峙局面形成的标志。www.zk5u.com中考资源网

3.收集课内课外资料，列举美苏争霸与“冷战”的种种表现，解释“冷战”的含义。www.zk5u.com中考资源网

教学手段：多媒体

教学过程：

教学导入:

1、第二次世界何时结束？结果如何？www.zk5u.com中考资源网

多媒体呈示：二战结局

导入新课。www.zk5u.com中考资源网

多媒体：雅尔塔会议。www.zk5u.com中考资源网