第14课 苏联东欧社会主义国家的改革  教学设计

教学设计思路

本课讲述的是以苏联为首的社会主义国家的改革。www.zk5u.com中考资源网本教学设计将授课重点放在苏联和匈牙利的改革上，第三目“布拉格之春”属于小字部分，主要由教师简单介绍。www.zk5u.com中考资源网本课教学内容比较枯燥，建议教师适当穿插相关图片及视频等，帮助学生更好的理解这段历史。www.zk5u.com中考资源网

教学目标

一、知识与能力

掌握：赫鲁晓夫的改革，苏共“二十”大的召开；东欧变革的原因，匈牙利事件，“布拉格之春”。www.zk5u.com中考资源网

二、过程与方法

指导学生理解分析与本课内容相关的一些史料，帮助学生掌握研究历史的一些基本规则和方法，同时通过史料，培养学生分析和解决历史问题的探究能力。www.zk5u.com中考资源网www.zk5u.com中考资源网

三、情感态度价值观

1．通过对比分析苏联、东欧各国改革失误的史实，帮助学生认识社会主义建设不能违背客观规律，必须从本国国情出发，坚持一切从实际出发，实事求是的马克思主义思想路线。www.zk5u.com中考资源网

2．通过本节教学，引导学生从苏联和东欧国家不正常关系中吸取教训，认识到正确处理社会主义国家间关系，必须遵循和平共处五项原则，坚持独立自主，反对霸权主义。www.zk5u.com中考资源网

教学重点和难点

本课重点：苏联的改革和挫折；东欧的变革。www.zk5u.com中考资源网