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2011高考历史第二轮考点专题复习练习46(人教版历史高三年级)
资源分类: 高考 资源大小: 11.66 KB
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资料简介

第一单元  古代中国的政治制度

1课时  西周时期的政治制度    姓名      

一.单项选择题:

1.福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列                                                                  

A.郡县制        B.分封制         C.内外服制           D.宗法制

2书记载西晋武帝司炎共有儿子26人,晋武帝想要天生痴愚的太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以不以乎!”于是晋武帝只得作罢。由此可,晋武帝太子是根据                                                             

   A. 宗法制的嫡承原                   B. 制的父死子

   C.君主制的集独裁原                      D.制的尚

3《史记·楚世家》记载:“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重。”这反映了当时

A.周室衰微,王命不行        B.尊王攘夷,大国争霸

C.列国内乱,诸侯兼并             D. 王权衰弱,分封制受到破坏

4.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是                                                       

A.财产         B.地域         C.血缘         D.信仰

5《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟(士以其子弟为仆隶),庶人、工、商各有分亲,皆有等衰(按等级递减)。”这段记载反映了

A.西周在宗法制基础上完善分封制   

B.宗法制的等级系列中有庶人,也有奴隶

C.宗法制下大宗和小宗之间无政治隶属关系   

D.专制主义中央集权制度已经形成

6.据《史记》载,周武王来商后,“封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”周与鲁的关系是   

A.父子         B.兄弟            C.平等          D.大宗与小宗

二.非选择题:

7.阅读下列材料:

材料一  西周初年主要诸侯国

诸侯国

与王室关系

地理位置

同姓

今山西

 

同姓

今河南北部

 

同姓

今山东北部

 

功臣

山东南部

 

商朝后裔

今河南东部

 

同姓

今北京一带

注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区

材料二  分封制既是巩固和扩大周朝统治的手段,又是贵族内部对财产和权力进行再分配的一种方式。……《荀子·儒效》说:周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”。周公这种分封制,虽然以姬姓贵族为主体,但是为了稳定统治的大局,又不能不照顾到异姓贵族,还得分封一些异姓诸侯。

                                                       ——杨宽《西周史》

材料三 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击之……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。           

——《左传》

请回答:

1)据材料一、二,指出西周分封制的特点。

2)据材料三并结合所学知识说明分封制实施的效果。

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