很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。做丈夫的唠叨妻子烦，做妻子的唠叨丈夫烦。

　　唠叨式是愚蠢的家教方式之一。希望家长们下决心丢掉，不许对孩子唠叨。

　　第二数落式

　　唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?

　　数落常常带有谴责性质。它破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。

　　第三训斥式

　　动不动就训孩子，这也不好，那也不对。训斥式要取消。

　　第四打骂式

　　打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。

　　第五达标式

　　规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。这叫达标式。

　　一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。很多孩子考试前情绪非常紧张，为什么，压力太大。如果考试前不对孩子施加压力，告诉孩子只要考出真实的成绩就行，结果孩子可能考得更好，会好很多。面对好成绩孩子自己倒可能还不满意，觉得某几处丢分太多，愿意继续努力。 家长反而要安慰孩子。这才是好状态。

　　第六包办式陪读式

　　孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这都是错误的方法。

　　第七疲劳式

　　学校搞题海战术，家长再额外增加学习时间和学习内容。这种做法如果有，也要取消。

　　第八催促式

　　不断催促孩子，你该做作业了，你该复习了。很多孩子说，我本来准备做作业了，父母一催我反而不想学了。