1.2.2生物与环境之间的关系

教学目的；通过测量，说明生物与环境之间的关系。

教学重点：生物对环境的适应，生物对环境的影响。

          测量不同植被环境的空气温度和湿度。

教学难点：活动“测量不同植被环境的空气温度和湿度”。

教学方法：观、思、探、读

板书设计：

第2节      生物与环境的相互影响

一、生物对环境的适应

竹节虫的身体与竹枝极为相像

壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

北极熊的体色与环境非常接近