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生物:青蛙实验专题专项训练2
资源分类: 高考 资源大小: 200.00 KB
资源版本: 所有版本 上传:梦中百合 审核发布:zyhuang
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资料简介

生物:青蛙实验专题专项训练

6.现有相同容积的玻璃缸几只,利用自然的清水,同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蜊蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素。并把具有生物活性的甲状腺激素放在50的温水中处理10分钟。根据这些现有的条件,请你设计一个实验,验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

1)实验方案的设计

第一步,取玻璃缸3只,分别标记为甲、乙、丙;

第二步,____________________________________________

第三步,如果甲缸每天饲喂饲料,丙缸每天饲喂具有生物活性的甲状腺激素的相拌的饲料,则乙缸怎样饲喂________________

最后经过一定时间的饲喂,观察现象,得出结果和结论。

2)结果分析:①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步,迅速变态为小青蛙,而甲缸还是蝌蚪状态,说明了:_______________________________________________

②若甲、乙缸的蝌蚪的发育同步,而丙缸发育变态迅速,说明了:___________________

③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快,比丙缸慢,则说明了:_____________________

3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是:_____________________

[解析]  此实验为探究性实验,要求续写实验步骤,并对结果进行相关分析。

实验目的:验证甲状腺激素经过处理以后,是否还有生物活性。

变量分析:

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