遗传的物质基础
【教学内容】
《遗传的物质基础》(三)
【教学目标】
(1)使学生理解与掌握基因的概念;
(2)使学生明确DNA的两个基本功能;
(3)使学生理解基因控制蛋白质合成的过程。
【教材分析】
这部分教材涉及到生化知识较多,而学生的生化知识基础还不能适应,因此是本章及本节的难点,但它是学习遗传规律的基础,应下功夫突破。
Α.〖教学重点〗
中心法则
Β.〖教学难点〗
染色体、DNA和基因三者的关系及其与氨基酸、碱基的联系。
【教具准备】
①“DNA控制生物性状(基因控制蛋白质合成)”的磁性模块;
②“二十种AA密码表”挂图。
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