第1章    走近细胞

第1节从生物圈到细胞

[双基提要]

1. 细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平，生物大分子________________（有或没有）生命。生命活动离不开_____________，病毒只有依赖______________才能生活。

2．生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。

3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_________________就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖____________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

4．生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________，多细胞生物生长发育的基础是___________________________，生物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。

5．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、______________8个层次，其中最基本的生命系统是________________________。

[课堂反馈]

例1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（    ）

      A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成

B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活

C．草履虫会逃避有害刺激

D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

例2．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（   ）

A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦

B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛

C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

例3． 观察“缩手反射的结构基础”图，回答有关问题：

⑴接受火刺激的结构是                  ，

发生缩手动作的器官是                  。

⑵参与感觉和控制这一反射活动的中枢位于

             。

⑶支配运动的神经细胞体位于           ，

若这类细胞受到病毒侵染、破坏，则可能患

                     病。

⑷用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧                                    。

⑸从整个过程看出，对多细胞生物来说，完成某种生命活动，需要          细胞的配合，而不同的细胞在形态、结构上有           ，在功能上有           和               。

[巩固练习]

一．选择题