第一节 细胞的基本结构和功能4

课 型

知识方面

认识动物体和植物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的基本结构单位。区分动物细胞与植物细胞结构的异同。

能力方面

学生通过观察及讨论，掌握比较法， 并能检索、收集和整理有关显微镜技术发展的资料，撰写小综述报告。

思想教育

指导学生利用网络资源搜寻有关资料，鼓励 学生在查询、检索、整理资料、撰写报告过程提高能力。

动物细胞与植物细胞结构的异同

学生利用互联网检索查询并收集有关显微镜的资料

动物细胞与植物细胞结构的异同

比较法，讨论法同，收集资料法。

教具

教  学  过  程

师 生

互 动

组织教学

课前综艺：

1、临时装片的制作过程？

2、细胞是生物体___和___的基本单

位？

3、你怎样才能区别哪些是气泡，哪

些是口腔上皮细胞？减少气泡产生

的关键是什么？如果有气泡产生，怎

样减小它对观察的影响？

引言：

动物细胞的结构：

1、细胞膜：将

细胞内部与

外部环境分

分开，对细胞

具有保护作用。

2、细胞核：有

染色质等结构，

控制着细胞的生命活动。

3、细胞质：细胞的许多生命活动活动都是在细胞质中完成的。

植物细胞结构：

细胞壁:保护和支持作用。

细胞膜：物质进出的通道。

细胞核：内有遗传物质。

细胞质：物质交换的场所。

教师提问

学生回答

学生在实验的基础上了解细胞的基本结构，可以使学生更好的掌握细胞基本知识

并在此基础上能更好的区分动植物细胞在结构上的异同。