教学目标：

1、  知识目标：

概述出血的类型，能根据出血的状况判断出血的类型。区别处方药和非处方药。知道一些常用药物的名称、作用和使用方法等。

2、  能力目标：

通过模拟情景的亲历，学会拨打“120”电话和紧急止血等一些急救的技能。通过阅读药品说明书、设计一个科学合理的小药箱等活动，引导学生积极动手实践，在调查、查阅药品资料、分析综合的过程中，了解科学用药和安全用药的常识。培养学生在紧急情况下，冷静谨慎处理问题，根据不同情况采取措施的实践能力。

3、情感态度与价值观目标：

体验救护生命的过程，培养珍爱生命的情感。通过“安全用药”的合作学习和交流来树立学生的安全意识和自我保护意识。

教学重点：拨打“120”急救电话和紧急止血的基本方法。科学用药和安全用药的知识。

教学难点：掌握并能应用急救的基本方法。

课前准备：

（1）实验材料、器具的准备。

（2）教学中各种模型、用具的准备。

（3）提前让学生在课前认识常见的药物，了解药名、作用和使用方法等。

（4）教师收集材料，制作教学课件。