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7.2.4人的性别遗传同步练习(人教版八年级下)
资源分类: 八下 资源大小: 4.78 KB
资源版本: 其他 上传:sufakuan 审核发布:管理员
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资料简介

趣味导读

在本节课用性染色体的遗传规律向我们说明了生男生女机会均等的道理。通过学习你能用本节课的知识去解释“龙凤胎”形成的原因,并且能了解到关于性染色体的最新发现。 

智能点拨

:在一个国家和地区的人口中,男女比例大致是1:1;而在一个多子女的家庭中,男女比例不是1:1的情形也很多。请您对此做出合理的解释。

解析:这属于统计和概率问题。在统计上,取样越多,其统计结果就越能体现规律性,如果取样太少,就不能反应相应的规律性,会具有偶然性。正如去抛一枚硬币,看正面朝上和反面朝上的概率,如果只抛几次,两个面朝上的概率之比是不一定的,如果抛了成百上千次,或者更多,那么其概率之比会接近1:1。生男生女问题也是这个道理。

答案:生男生女取决于精子的类型,含X的精子和含Y的精子在数量上是一样的,它们与卵细胞的结合是随机的,机会各占50%,因此一个母亲每次生孩子,其生男生女的机会也各是50%。如果统计众多的母亲所生的孩子,男女比例会接近1:1。所以在一个国家或地区的人口中,男女整体比例大概1:1。但如果只看一个多子女的家庭,在统计上取样太少,出现男女比例不是1:1是不足为奇的。 

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