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高考二轮复习生物学案（6）变异、育种、优生和进化

资料简介

【学法导航】

本专题宜采用列表比较的方法进行复习，举例如下：

一、种群与物种

	种群	物种
概念	指生活在同一区域内的同种生物个体的集合。种群是生物进化、生活和繁殖的单位。同一种群内的个体之间可以进行基因交流	是指具有一定的形态结构的生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物
生活地域	同一地点	一定自然区域，同一地点或不同地点
判断标准	种群是同一地点的同种生物，它通过个体间的交配而保持一个共同的基因库	主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代
相互联系	物种是分类学的单位，反映了生物的本质属性；种群是生态学的单位，是同一物种个体的集合体，也是物种存在的具体形式，是物种繁殖、进化的基本单位。
相互联系	一个物种可以包括多个种群（例如同种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等，形成一个个彼此被陆地隔离的种群）。同一物种的多个种群之间存在着地理隔离，长期下去可能发展为不同的亚种，进而可能形成多个新物种。