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2008浙江省高中生物竞赛辅导试题强化材料1
资源分类: 高考 资源大小: 265.50 KB
资源版本: 人教 上传:蔡金霞 审核发布:wsmao
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资料简介

2008浙江省高中生物竞赛辅导试题强化材料

高三生物强化训练(1)

一、选择题

1下图是艾滋病病毒(HIV)和大肠杆菌噬菌体(T4)的结构模式图。比较二者的结构和化学组成,相同或不同的特征是


 

A.二者不具备细胞结构,核心物质的化学结构相同

BHIV的外壳成分含有磷脂,T4外壳含有核酸

C.二者核心物质都是核酸,外壳的化学结构不同

DHIV有细胞膜的结构,T4有细胞核的结构

2.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有      

①都是蛋白质  ②由活细胞产生  ③需要量很少  ④由内分泌腺分泌  ⑤缺少时都会引起疾病  ⑥人体正常生理活动中不可缺少  ⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用

A.①②⑦      B.③⑤⑥   C.③④⑤⑥    D.③⑥⑦

3. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的内毒素。有些科学家将该菌核区的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的内毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素?    A. 线粒体                          B. 核糖体            C. 质粒                               D. 细胞核

4. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误的是

    A. 给药的最初30天内,两种细胞的数量都明显减少,然后又回升

    B. 给药后,癌细胞数目的减少量明显多于正常细胞

    C. 给药后,癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞

    D. 临床上可以通过加大给药剂量,来有效地控制癌细胞

5.依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是(   

         A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时, 最容易绝种的是③

         B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系, 能产生物质③的细胞肯定能产生物质①

         C.①②③可代表三中物质,其分别是激素、蛋白质和酶

         D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食①

6.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的
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