5.4我变胖了           设计人：孟霞

教师寄语   三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之

学习目标

         1. 通过分析实际问题中的数量关系,建立方程解应用题。

         2.用实例对一些数学猜想做出检验,从而增加猜想的可信程度或推翻猜想。

学习过程

前置准备：

一个面团压扁前有什么关系?

 自主学习：

      请同学自己完成教材P182的问题中的表格,并让同位交流问题中等量关系的寻找方法。

合作交流：