4.1　游戏公平吗（2）

教学目标：

经历掷硬币试验和对试验数据处理的过程，通过自己探索与合作交流，体会到掷硬币中两种结果出现的可能性都是50%，深化游戏公平的认识．

教学重点：掷硬币实验及对试验数据的分析处理和游戏对双方公平的认识．

教学难点：掷硬币试验规律的发现和游戏公平性的理解．

教学过程：

一、复习提问：