教学内容

17.1.1分式的概念

课型

新授课

课时

1

执教

数学组

教学目标

1.经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式

2.使学生能正确地判断一个代数式是否是分式

3.能通过回忆分数的意义，类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件，渗透数学中的类比，分类等数学思想.

教学重点

探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件.