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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
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| 资源版本: |
其他 |
上传：花开四季 |
审核发布：admin |
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14人次 |
下载权限: |
非会员下载
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| 资料简介 |
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9.2 二元一次方程组的解法（第1课时）
教学任务分析
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教学
目标 |
知识与技能 |
1．会用一个未知数表示另一个未知数；
2．会用代入法解二元一次方程组． |
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过程与方法 |
经历探究用代入法解二元一次方程组的过程，体会化归的方法． |
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情感态度与
价值观 |
在用代入法解二元一次方程组的过程中，树立化归的思想． |
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重点 |
用一个未知数表示另一个未知数、代入法解二元一次方程组． |
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难点 |
用代入法解方程的前提是用一个未知数表示另一个未知数，这也是本节的难点． |
教学流程安排
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活动说明 |
活动目的 |
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活动1 用一个未知数表示另一个未知数． |
为代入法解方程组做准备． |
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活动2 用代入法解二元一次方程组． |
探究代入法解方程组，体会化归思想． |
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活动3 回顾与反思． |
总结代入法解方程组的方法和化归思想． |
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活动4 巩固练习． |
强化代入法解方程的方法． |
课前准备
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教具 |
学具 |
补充材料 |
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电脑、投影仪 |
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课件资源、投影片 |
教学过程设计
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问题与情景 |
师生行为 |
设计意图 |
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活动1 用一个未知数表示另一个未知数
请完成下面练习：
⑴ ，所以 ；
⑵ ，所以， ． |
学生独立解答第⑴题，教师给予鼓励．
第⑵题可由学生先解答，根据情况教师给予指导．
最后总结出用一个未知数表示另一个未知数的方法．
①被表示的未知数在左边，其他的全部移到右边；
②把被表示的未知数的系数化为1． |
学习用一个未知数表示另一个未知数的方法． | |
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