教学

目标

知识与技能

1．知道单项式乘以多项式的法则，并能解释法则的实际意义；

2．正确进行单项式乘以多项式的计算，并能简化求代数式的值的运算．

过程与方法

经历单项式乘以多项式的法则的探究过程．

情感态度与

价值观

培养学生认真、细致的学习习惯．

活动说明

活动目的

活动1  探究单项式乘以多项式的法则．

用乘法对加法的分配律总结出法则，并解释实际意义．

活动2  单项式乘以多项式．

学习单项式乘以多项式的计算方法．

活动3  完成例4．

学习化简求值的计算格式．

活动4  回顾与反思．

总结本节课的学习内容．

教具

学具

补充材料

电脑、投影仪

课件资源、投影片

问题与情景

师生行为

设计意图

活动1 探究单项式乘以多项式的法则

请根据乘法对加法的分配率计算：

．

学生解答，教师点评．

由乘法对加法的分配率引入新课．

请结合P107的图10-1，解释

实际意义．

还可以指出表示的其他意义吗？

学生回答，教师鼓励．

理解

的实际意义．

我们完成P107“做一做”．

学生回答，教师点评．

深化理解单项式乘以多项式的计算方法和实际意义．

请总结：我们如何计算单项式乘以多项式？

学生总结，教师点评．

总结单项式乘以多项式的法则．