21．2  函数关系的表示法

教学目标

    1．用适当的方法表示函数，能运用函数解决问题。

    2．提高识图能力、分析函数图象信息能力．

    3．通过利用图象解决实际问题，体会到数学知识来源于实际生产、生活的需要，反之，又很好地服务生产、生活。

教学重点

          观察分析图象信息．

教学难点

观察分析图象信息

教学过程

    一．提出问题，创设情境

    我们在前面学习了函数意义，并掌握了函数关系式的确立．但有些函数问题很难用函数关系式表示出来，然而可以通过图来直观反映，即使对于能列式表示的函数关系，如果也能画图表示则会使函数关系更清晰．

    二．探索新知

    1、 在前面，我们曾经从如图所示的气温曲线上获得许多信息，回答了一些问题．现在让我们来回顾一下． 你是如何从图上找到各个时刻的气温的？