7.2分式的乘除
一、背景介绍及教学资料:分式的乘除是分式的基本运算之一.学生在学习了分式的基本性质和分式的约分后安排了本节教学内容,是上节的延续,顺应了知识的连贯性也迎合了学生的认知心理.
二、 教学设计
【教学内容分析】
本节课的教学内容是分式的乘除, 本节课是在学生学习了分式约分的基础上学习的,因为分式的乘除实质最终可归结为分式的约分,所以本节的教学内容是上一节知识的延续,可充分让学生体会分式基本性质的用处之广,因式分解的作用之大.
【教学目标】
1.能根据分数的乘除法则叙述分式的乘除法则,并会用字母表示.
2、能进行分式的乘法、除法运算或简单的乘除混合运算.
3、能进行分式与整式的乘除运算.
【教学重点】分式的乘法
【教学难点】当分子、分母是多项式时的分式乘除法及课本中的例2
【教学过程】
(一)创设情景,引入新课
你知道吗?同一物体在月球上受到的重力只有在地球上的.
请问:(1)A物体在地球上的重力为牛顿,那么它在月球上的重力是多少?
(2)B物体在月球上的重力为牛顿,那么它在地球上的重力是多少?
(让学生思考后回答.)
列式可得:(1)×= (2)÷=×6=10
解后反思:(1)式是什么运算?依据是什么?(2)式又是什么运算?依据是什么?能说出具体内容吗?(如果有困难教师应给于引导) 设计说明:创设情景,目的激 |