1.6 作三角形 同步练习
【知识提要】
1.会用直尺和圆规作角平分线和线段的垂直平分线.
2.会用直尺和圆规作一个角等于已知角.
3.会用直尺和圆规作三角形:已知三边作三角形,已知两边及其夹角作三角形;已知两角及其一边作三角形.
【学法指导】
用圆规和直尺画三角形是尺规作图的重要基础,在日常生活和生产实际中也有较多应用,已知两边及其夹角;已知两角及其一边;已知三边能且只能作一个三角形,这里的“一个三角形”的含义是:当三角形的大小、形状完全相同时无论位置如何,都视作同一个三角形.
范例积累
【例1】 如图,已知线段a,锐角α,画Rt△ABC,使斜边AB=a,∠A=∠α.
【分析】 已知两个角及一角的对边画三角形.一般要利用三角形的内角和等于180°,先画出第三个角,然后转化为已知两角夹边画三角形.对于直角三角形,因为其中的一个已知角为直角.通过画垂线就能使画法简化,解决特殊的问题要注意能否用特殊方法来解决.
【解】 画法:
(1)画∠MAN=α;
(2)在射线AM上截取AB=a;
(3)过B作BC⊥AN,C为垂足,则△ABC就是所求的直角三角形(如图). 【例2】 如图,A、B、C三点表示三个村庄,为解决村民就近入学问题,计划新建一所学校,要使学校到这三 |