课题：§3.1.1方程的根与函数的零点

教学目标：

       知识与技能  理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程要的关系，掌握零点存在的判定条件．

       过程与方法  零点存在性的判定．

       情感、态度、价值观  在函数与方程的联系中体验数学中的转化思想的意义和价值．

教学重点：

重点  零点的概念及存在性的判定．

难点  零点的确定．

教学程序与环节设计：