15.3 （2） 球

                               上海市的第二中学  丁月娟

一、教学内容分析

球是一种常见的几何体，与棱柱、棱锥等多面体不同，球是一种旋转体，它只有一个面，即整个球面.这节的内容以概念为主，通过学习球的概念，知道球的截面是圆面，并能够将球的有关问题化为圆的有关问题来解决.

二、教学目标设计

理解球的概念的两种描述,知道球是怎样形成的；通过模型理解球的截面，及相关的性质，并能应用球的定义和截面性质解决一些简单的问题.

三、教学重点及难点

球的定义和球的截面性质.

四、教学流程设计

	设置问题 引出新课		概念理解 分析例题		观看模型 研究问题

五、教学过程设计

一、情景引入