函 数 的 单 调 性
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【教学目的】
1. 使学生理解增函数、减函数的概念,掌握判断某些函数增减性的方法;
2. 培养学生利用数学概念进行判断推理的能力和数形结合,辩证思维的能力;
【基本知识】
1、 定义:对于给定区间上的函数f(x)及属于这个区间上的任意两个自变量x1、x2,当x1<x2时,如果有f(x1)<f(x2),则称f(x)在这个区间上是____函数,这个区间就叫做函数f(x)的___区间;如果有f(x1)>f(x2),则称f(x)在这个区间上是____函数,这个区间就叫做函数f(x)的___区间; 〖说明〗 1。单调区间是定义域的子集; 2。若函数f(x)在区间D上是增函数,则图象在D上的部分从左到右呈__趋势 若函数f(x)在区间D上是减函数,则图象在D上的部分从左到右呈__趋势 3。单调区间一般不能并
2、 判断单调性的方法: ①定义; ②导数; ③复合函数单调性:同增则增,异增则减; ④图象
3、 常用结论: ①两个增(减)函数的和为___;一个增(减)函数与一个减(增)函数的差是__; ②奇函数在对称的两个区间上有_____的单调性;偶函数在对称的两个区间上有_____的单调性; ③互为反函数的两个函数在各自定义域上有______的单调性; |