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3.4函数的单调性学案(沪教版高一上)
资源分类: 高考 资源大小: 80.67 KB
资源版本: 其他 上传:花开四季 审核发布:admin
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资料简介

                         [来源:##Z#X#X#K]

【教学目的】

1.  使学生理解增函数、减函数的概念,掌握判断某些函数增减性的方法学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

2.  培养学生利用数学概念进行判断推理的能力和数形结合,辩证思维的能力;

【基本知识】

1、  定义:对于给定区间上的函数f(x)及属于这个区间上的任意两个自变量x1x2,当x1x2时,如果有f(x1)f(x2),则称f(x)在这个区间上是____函数,学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!这个区间就叫做函数f(x)的___区间;如果学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!f(x1)f(x2),则称f(x)在这个区间上是____函数,这个区间就叫做函学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!f(x)的___区间;
〖说明〗
1
学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!单调区间是定义域的子集;
2
。若函数f(x)在区间D上是增函数,则图象在D上的部分从左到右呈__趋势
  若函数f(x)在区间D上是减函数,则图象在D上的部分从左到右呈__趋势
3
。单调区间一般不能并

2、  判断单调性的方法:
①定义; ②导数; ③复合函数单调性:同增则增,异增则减; ④图象

3、  常用结论:
两个增(减)函数的和为___;一个增(减学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!)函数与一个减(增)函数的差是__
奇函数在对称的两个区间上有_____的单调性;学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!偶函数在对称的两个区间上有_____的单调性;
互为反函数的两个函数在各自定义域上有______的单调性;

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