教学目标：1、通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力；

          2、能证明出“三角形内角和等于180°”，能发现“直角三角形的两个锐角互余”；

          3、按角将三角形分成三类。

教学重点：1、角平分线的概念

          2、三角形的中线。

教学难点：会角平分线的概念。即判别哪两个角相等。

教学方法：实验法，尝试练习法。

准备活动：任意一个三角形和锐角三角形、钝角三角形和直角三角形各一个。