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| 物理：7.1《追寻守恒量》教案5（新人教版必修2） |
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| 资源分类: |
必修二 |
资源大小: |
9.52 KB |
| 资源版本: |
人教 |
上传：eling |
审核发布：sdliu |
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普通会员下载
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| 资料简介 |
7.1追寻守恒量教案
课 题§7.1 追寻守恒量课 型新授课（1课时）
教 学 目 标
1．知识与技能
(1)理解动能、势能及能量的概念与意义。
(2)了解守恒思想的重要性，守恒关系是自然界中十分重要的关系，
(3)通过具体的事例使同学们对守恒观念有初步的认识．
2．过程与方法
(1)再微一次伽利略的斜面实验，启发大家对守恒思想的认讥
(2)利用自制教具(如单摆)的演示，帮助同学们建立能量守恒的观念．
3．情感、态度与价值观
通过动能、势能间的相互转化来研究生活中的物体的运动，培养热爱生活的情趣。
观察一个物理现象总是很容易的，但从中分析并得到物理规律却不容易，有一句俗语“会看的看门道，不会看的看热闹”，望同学们都做有心人
教学重点、难点教学重点
理解动能、势能的含义。
教学难点
在动能和势能转化的过程中体会能量守恒。
教 学 方 法
教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
教 学 手 段教学工具
计算机、投影仪、CAI课件、录像片
教 学 活 动
（一）引入新课
教师活动：指导学生列举生活中能量转化的例子，让学生初步体会“能量”在人类生活中的重要性。
学生活动：积极思考，列举实例。学生代表发言，其他同学补充。
教师活动：总结点评学生的发言情况，引出课题。
（二）进行新课
1、对能量概念的学习 |
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