探究牛顿第二定律

    教学目标：

    一、知识目标

    1．理解加速度与力和质量的关系；

    2．理解牛顿第二定律的内容，知道定律的确切含义；

    3．知道得到牛顿第二定律的实验过程。

    二、能力目标

    培养学生的实验能力、分析能力和解决问题的能力。

    三、德育目标

    使学生知道物理中的一种研究问题的方法——控制变量法

    教学重点

    1．牛顿第二定律的实验过程；

    2．牛顿第二定律。

    教学难点

    牛顿第二定律的意义。

教学方法

实验法、讲授法、归纳法

    教学用具

两辆质量相同的小车，光滑的水平板（一端带有定滑轮）；砝码（一盒），细绳、夹子

课时安排

2课时

教学过程

    一、导入新课

    1．提问：什么是物体运动状态的改变？物体运动状态发生改变的原因是什么？

    2．引入新课：

    通过上节课的学习，我们已知道：物体运动状态改变时产生加速度，而产生的加速度又和物体的质量及所受力的大小有关，那么：加速度跟物体所受力的大小及物体质量之间有什么关系呢？本节课我们就来研究这个问题。