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4.4《机械能守恒定律》教案1(粤教版必修二)
资源分类: 必修二 资源大小: 11.95 KB
资源版本: 粤教 上传:eling 审核发布:eling
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资料简介

第四节  机械能守恒定律

教学目标

知识技能:

1、掌握机械能守恒定律的含义,知道机械能守恒的条件,会合理选择零势面;

2、掌握应用机械能守恒定律分析、解决力学问题的基本方法;

3、掌握应用机械能守恒定律的解题步骤,知道机械能守恒定律处理问题的优点,提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。

过程与方法:

1、通过讨论与交流,使学生知道物体的动能和势能之间是如何转化的;

2、通过理论推导,掌握机械能守恒定律的推导过程;

3、通过讨论与交流,对机械能守恒定律的条件加以推广;

4、通过例题的讲解,掌握应用机械能守恒定律解题的一般步骤,知道利用机械能守恒定律解题的优点,

情感态度与价值观:

1、通过讨论与交流,培养学生勤于思考的习惯、积极合作的态度、敢于提出问题的胆识、准确的表达能力;

2、通过理论推导机械能守恒定律,培养学生灵活应用所学知识的能力,提高学生的推理能力

教学重点:

1、机械能守恒定律

2、机械能守恒成立的条件

教学难点

1、机械能守恒定律的应用

课时计划:1课时

教学过程

复习提问:动能定理的内容。

一、动能和势能之间可以相互转化

   例子:蹦床运动——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化

         瀑布————重力势能转化为动能[来源:学科网ZXXK]

         撑杆跳高——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化

   结论:不同形式的能量之间是可以相互转化的,动能和势能亦如此。

   过渡:动能和势能可以相互转化,转化是通过什么途径完成的呢?在转化的过程中有哪些规律可以遵循呢? 

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