超重与失重 学案

【学习目标】

1．知道什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重现象的条件。

2．知道完全失重现象及其产生条件。

3．能够应用牛顿第二定律分析处理超重和失重问题。

【学习重点】超重和失重的实质。

【学习难点】应用牛顿定律求解超重和失重问题。

【知识回顾】

1．牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合力成___正比___，跟物体的质量成___反比___，加速度的方向跟合力的方向___相同___。公式写成：____F_合=ma___。

2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是____大小相等____、____方向相反____，作用线在______一条直线_____上。

【导学过程】

问题1：物体放在盘秤上，物体的重力和物体对测力计的压力有怎样的关系？

实重：由于地球对物体的吸引而产生的力即重力。

视重：测力计的读数，即物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）。

结论1：弹簧秤测量重力的原理：__________________物体在竖直方向处于静止或匀速直线运动状态时，视重＝实重___________________________

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