学习目标 1、 理解功的概念，知道做功的两个因素

         2 、明确功是标量，知道W=FLcosθ的适用范围，会用功的公式进行计算    

         3、 理解正功、负功的概念

重点难点 功的概念（实际情况中如何理解力和力的方向上的位移）

学习过程  教材导读

1、 起重机提起货物的时候，货物在钢绳拉力作用下上升一段距离，请同学们想：

a、钢绳对物体拉力的方向如何？物体的位移方向又如何？那么，钢绳的拉力对货物是否做了功？

b、但如果货物被拉到一定的高度后，起重机和货物共同沿水平方向前进了一段距离，则这段时间内钢绳对货物的拉力方向如何？货物的位移方向又如何？那么，这种情况钢绳的拉力对货物又是否做了功？

2、 机车牵引列车前进，机车对列车的牵引力方向是水平的，列车的位移               也是水平的，牵引力对列车是否做了功？

纤夫拉船的力的方向与船前进的方向有一定的夹角，不在同一方向上，拉力对船做不做功？

什么情况力对物体做功？如何计算功的大小？请同学们带着这些问题阅读教材P_52--53

目标一：功的概念：一个物体受到力的作用，且                               ，这个力就对物体做了功。

        做功的两个不可缺少的因素：                                   。

目标二：功的大小

        用F表示力的大小，用L表示位移的大小，用W表示功的大小

a、若力的方向和物体运动的方向一致时：

功的大小  W=           

        b、 若力F的方向与运动方向成某一角度时，           

           功的大小W又等于多少呢？

c、功是标量，在国际单位制中，功的单位

是