教学课题

第三节 生活中的透镜

    授课地点

物理实验室

  授课教师

  授课时间

仪器材料

照相机的挂图、投影仪、放大镜、

教学过程

教师活动设计

学生活动设计

复习提问

【问题】凸透镜成像的规律是什么？

 （写成副板书，以便学生学习新知识时使用．）

【思考、回答】

①u＞2f, 2f＞v＞f,倒立、缩小、实像

②u=2f, v=2f,    倒立、等大、实像

③2f＞u＞f, v＞2f,倒立、放大、实像④u          正立、放大、虚像

⑤u=f，        不成像

引入新课

【讲述】这节课我们将应用凸透镜成像的知识来认识一下生活中的透镜．

【提问】请大家想一想在我们身边跟凸透镜有关的仪器都有哪些？

【思考、回答】投影仪（幻灯机）、照相机、显微镜、望远镜、眼镜等．

1.投影仪

【讲述】（结合实物介绍）

投影仪的主要构造有：聚光镜、光源、镜头、反光镜、屏幕和投影片．聚光灯为一组凸透镜，其作用是将光线会聚到一起，增加投影片的亮度．

【板画】

【问题】（去掉反光镜，让像直接成在天花板上．）

①使用投影仪时，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，谁大谁小？

②物、像哪个大、哪个小？

③根据平面镜成像的特点，要满足以上物像大小的关系，物距、像距应有什么样的关系？

④为了能使人们看到正立的像，投影片应该如何放置？

⑤为了得到放大的像，我们能不能让u？

⑥如果希望像变得大一些，而且还要保持清晰，我们应该采取哪些措施？

⑦安装上反光镜，请你们思考一下反光镜的作用？

【板书】总结投影仪成像

【思考、回答】

投影片到镜头的距离是物距；

镜头到天花板的距离是像距，像距大于物距．

②投影仪的目的就是为了使小的物体能够放大，像比物大．

③2f＞u＞f, v＞2f  （有可能出现u）

④投影片应该倒立放置．

⑤不能．当u时，成虚像，不能在屏幕上成像．

⑥减小物距，同时还要增大像距．

⑦反光镜的作用是改变光路，便于观察像．