电路的组成和连接方式

一、课标要求：会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出在生活、生产中采用的简单串联或并联的实例。

二、教学设计思想：充分发挥学生的主体作用，让学生在“自主、合作、探究”的过程中，得到感悟。并让学生充分体验“从生活走向物理，从物理走向社会”，使学生在学习过程中增强对物理的基本知识和基本技能的理解与掌握。

三、教学目标

１．知道电路组成，记住电路符号；会读、会画简单电路图。

２．连接简单电路，使小灯炮发光，并画出电路图。连接简单串、并联电路，使两个小灯泡同时发光，并画出电路图。

３．养成学做结合的学习态度，在连接电路以及排除故障中体验成功和快乐。

四、教学流程图：

五、教学过程

１、引入新课

同学们，我们日常生活中经常会涉及到“电”这个名词，请大家想想，如果没有了电，那我们的生活将会变得怎么样呢？（由学生讨论……）最后教师总结。

２、新课教学