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课题

第九章第二节：怎样比较运动的快慢

第    课（学）时

三维教学目标

1、  理解速度的概念，能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的运算。

2、  能够对速度的单位进行简单的运算，知道匀速直线运动呵呵变速直线的特征。

3、  通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以有不同的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。通过例题的学习，掌握应用速度公式进行有关计算的方法。

4、  乐于从多种渠道搜集、估测一些物体的速度。

教学  重点

知道物理学中比较运动快慢的方法。

理解速度的概念，能用速度公式进行简单的运算。

教学  难点

理解速度的概念，速度的单位间的换算。