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10.2内能教学设计教案(北师大九全册)
资源分类: 九上 资源大小: 6.01 KB
资源版本: 北师大 上传:天涯客 审核发布:admin
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资料简介

北师大版10.2《内能》教学设计

教学目标

  a. 知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

  b. 知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变

  c. 知道内能与机械能是两种不同形式的能

内能教材分析

  分析一:教材先由分子运动论的基本观点:分子做永不停息的无规则运动,与动能概念相比,提出内能的概念,再进一步运用实验揭示内能与温度有关,最后将内能与机械能进行了区别.

  分析二:本节知识可看作分子运动论的应用,可充分运用分子运动论的基本观点对教材进行分析.

内能教学建议

  建议一:在做扩散速度比较实验过程中,为使实验更明显,应使两杯水的温度差大一些,并要注意引导学生有意识的观察,培养学生实验观察能力.

  建议二:在将内能时要注意内能的普遍性,一切物体都有内能,要注意纠正低温物体没有内能的误解.

   内能教学设计示例

课题

内能

教学目标

1.知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
2
.知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变
3
.知道内能与机械能是两种不同形式的能

教学重点

内能以及内能改变与温度改变的关系

教学难点

内能与温度变化的关系

教学方法

讲授、实验

   

红墨水、玻璃杯、热水、冷水

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