11.6 探究——影响电阻大小的因素
教学目标
一、知识与技能
1. 知道影响电阻大小的因素有材料、长度、截面积、温度.
2. 能定性知道导体电阻与长度成正比,与横截面积成反比.
3. 了解超导的一些知识以及超导对人类生活可能带来的一些影响。
二、过程与方法
1. 通过探究影响电阻大小的因素,进一步体会控制变量的研究方法.
2. 能用类比和转换来思考问题。
三、情感、态度和价值观
通过对现代科技的了解,培养一定的想象能力和创新意识。
教学重点
实验的设计与实验的过程,以及分析过程。
教学难点
实验思路的设计.
仪器材料
电池盒、开关、导线、电阻丝示教板、酒精灯、小灯泡、电流表.
教学方法
探究式教学,交流与汇报
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
课题引入
上一节我们已经了解了有些材料容易导电,而且不同的导体电阻不同,那么导体的电阻对我们有什么意义呢?导体的电阻又受什么影响呢?
讨论:你对超导了解多少
(实例:超导列车)
回忆与思考
积极讨论与交流并阅读教材后的阅读材料
通讯地址: 湖南省永州市东安县文生路11号 (425900)邮箱:lzm6308@163.com 联系QQ:534386438或386911242 Copyright © 2008-2012 klxkc.com All Rights Reserved. 湘ICP备10027478号