第十六章   粒子和宇宙

第一节 探究微观世界的历程

一、素质教育目标

(一)知识目标

1  宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。

2  固态、液态、气态的分子组成特点。

3  原子的核式结构模型。

4  大致了解物质世界从微观到宏观的尺度。

5  纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。

(二)能力目标

通过实验探索、交流讨论，培养学生的动手能力和探索真理的科学态度、方法。

(三)情感体验目标

通过了解人类探索太阳系及宇宙的历程、人类探索微观世界的历程，认识人类的探索将不断深入。学生在学习中了解、感受科学发展过程中蕴藏着浓郁的科学精神和人文情操，帮助学生建立科学的物质观和世界观，以科学的态度去看待客观世界和人类的生活空间、生存环境。

二、教学设想

1  重点、难点、疑点