一、教学目的

1．无线电波的波长范围

2．了解无线电波的发射与接收；

二、教学重点：调制和解调

三、教学难点：调制和解调

四、教学方法：实验演示、启发式教学

五、教学用具：信号源，示波器，收音机，录音机，调频发射机等。

六、教学过程：

（复习引入）问题：高考资源网

1．古代人们有那些传递信息的方式？（烽火台，鸽子，驿站，邮差等）

2．请问现在我们有那些传递信息的方式？（广播，电视，电话，手机，互联网等）

（过度）：现在的传递方式有线和无线之分，无线主要依靠电磁波，上节课我们学习了什么是电磁波（引导同学简单回忆复习上节内容）．在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要，无论是广播、电视还是无线电通信以及航空、航天中的自动控制和通信联系，都离不开电磁波．在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波，那么无线电波是怎样发射和接收的呢？

(板书)   §14.3  无线电波的发射和接收

一、无线电波

无线电技术中使用的电磁波叫无线电波，无线电报的波长从几毫米到几十千米。

通常根据波长或频率把无线电波分成长波、中波、中短波、短波和微波等几个波段．（教师可以结合教材上的表格，提示学生比较各个波段的波长范围和频率范围，简述各波段无线电波的传播方式以及主要用途．可以适当补充一些实例．）

二、无线电波的发射

1．要有效地向外发射电磁波，振荡电路必须具有两个特点：

（1）要有足够高的振荡频率，理论研究表明，振动电路向外辐射能量的本领，即单位时间内辐射出去的能量，与频率的四次方成正比，频率越高，发射电磁波的本领越大。

（2）振荡电路的电场和磁场，必须分散到尽可能大的空间，才能有效地把电磁场的能量传播出去。