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《诗词曲五首》导学案

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-4-27 21:30:11 点击次数:2254

《诗词曲五首》导学案

出品人:付建君   审核人:关学伟   使用时间:

学习目标】

1、体会诗歌所表达的思想感情,通过反复诵读培养学生读诗的趣味。

2、 了解五首诗歌在体裁形式上的特点,积累诗中的名句,增强语言感悟力。

学习重难点】

1、体味诗情,并积累名句。

2、背诵并默写五首诗。

学习方法】诵读法;合作探究法。

知识链接刘禹锡(772~846),字梦得。他曾参加王叔文领导的政治改革,失           败后,一再遭贬。曾写《游玄都观》诗讽刺朝中新贵。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。

白居易《醉赠刘二十八使君》“为我行杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔,命压人头不奈何。举眼风光长寂寞,满朝官职独磋跎。亦知合被才名折,二十三年折太多。”

苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。神宗时因反对王安石新法而求外职,任杭州通判。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。与父洵弟辙,合称“三苏”。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。其词于风格、体制上皆有创变,清雄犷放之作尤新人耳目,词开豪放一派,对后代很有影响。作品有《东坡乐府》。

张养浩1270~1329),字希孟,号云庄,元代著名散曲家。自幼好学,上自儒家经典,下至诸子百家,唐诗、宋词、笔记小说,无所不读,又诗赋、文章无所不能,尤长于散曲。他隐居济南云庄8年期间,“寄傲山林,纵情诗酒”,创作了大量诗文散曲。Xkb1.com

在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是散曲。散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限,如果两三支合为一个单位,叫做带过曲。

学习过程】

一、导入

诗歌是最高的语言艺术。每一首诗,就是用语言构成的色彩鲜明的画,一支美妙动听的歌,一张棱角分明的脸庞……今天,我们将欣赏五首古诗,来体会诗歌优美的意境,品味我国古代诗歌的艺术魅力。

教师总结诗歌朗读技巧。

  ①节奏。划分节奏的方法有两种:按音节划分和按意义划分。按音节划分,七言诗一般分四个音节,如“巴山/楚水/凄凉/地。”按意义划分,就要先弄懂诗句的意思,如“二十三年/弃置/身。”

②重音。诗句的意思和情感的表达是依靠情感语气来实现的,其中语音轻重是关键。因此必须根据诗歌的表达重点,确定少而精的词语和韵脚要加以重读处理,并用着重号“·”标示。如诗中的“空”“翻”读成重音,强调诗歌的内在情感。“过”“春”也要重读,以体现古诗的音韵美。

二、品析合作探究,赏析积累名句。

1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

4、但愿人长久,千里共婵娟。

明确:

1、“沉舟”“病树”为诗人自喻。虽然我一人被贬远迁,但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的胸怀。此句蕴含生活哲理,喻新生事物不可抗拒。

2、这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,是因为他自己生不逢时,有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有所作为,显示出一种逼人的英气。

3、这是千古传诵的名句,表明诗人舍身取义,以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。

4、抒发缠绵悱恻与乐观旷达情感;表达对天下所有离人的美好祝愿。

课堂小结

《酬乐天扬州初逢席上见赠》(酬赠诗)《赤壁》(永史诗)

《过零丁洋》(述怀诗)《潼关怀古》(咏史诗)

布置作业

1、收集中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。

如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。

2、将体验反思的练习整理成文字。

中考链接

1、选出下面注音完全正确的一项(   )
    A、烂柯(kē) 酬乐天(chóu) 折戟(jī)
    B、干戈(gē) 认前朝(cháo) 宫阙(què)
    C、琼楼(qióng) 贬谪(zhāi) 零丁(dīng)
    D、婵娟(chán) 踌蹰(chǔ) 绮户(qǐ)
  2、选出下面书写完全正确的一项是(   )
    A、巴山楚水萋凉地,二十三年弃置身。
    B、折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。
    C、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打平。
    D、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
  3、选出下面朗读节奏不正确的一项是(   )
    A、沉舟|侧畔|千帆|过,病树|前头|万木|春。
    B、折戟|沉沙|铁未销,自将|磨洗|认前|朝。
    C、辛苦|遭逢|起一|经,干戈|寥落|四周|星。
    D、我欲|乘风归去,又恐|琼楼玉宇。
  4、选出对加粗词解释不正确的一项是(   )
    A、酬乐天(以诗答谢) 长精神(振作) 自将磨洗(将要)
    B、折戟(古代兵器) 铁未销(销蚀) 叹零丁(孤苦无依)
    C、丹心(比喻忠心) 不胜寒(承受、经受) 干戈寥落(指代战争)
    D、经行处(经过) 共婵娟(指月亮) 照汗青(指史册)
  5、默写或理解性填空。
   ⑴ _____________,暂凭杯酒长精神。
   ⑵ 《酬乐天扬州逢席上见赠》的名句是_____________。
   ⑶ 《过零丁洋》中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是_____________。
   ⑷ 《水调歌头》中写出词人矛盾心理的一句是_____________。
   ⑸ 《山坡羊•潼关怀古》写曲人驻马远望、感慨横生的诗句是   _____________。

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