人教版语文九年级上第22课《唐雎不辱使命》学案

教师寄语：富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫-------孟子

学习目标:　　一、通过对课文的学习，了解人物形象。

二、培养学生复述、翻译、朗读的能力。

三、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。

重难点: 1掌握文中重点实词、虚词的意义和用法

2学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。

学习过程：

一、基础知识    1．给加横线字注音。
　　唐雎 （  ）  韩傀（  ）    免冠徒跣（  ）    以头抢地（  ）     缟素（  ）   色挠  （  ）   寡人谕矣（  ）    聂政 （  ）

2、  作品资料
　　《战国策》是一部先秦历史文献，因长于说事而著名，是一部国别体史书，杂记西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事，共33卷，约12万字。上接春秋，下接秦并六国，记事约240年。《战国策》还有《国事》、《国策》、《事语》、《短长》、《长书》、《修书》等名称。原著者名字不可考。
　3、背景资料
两千年以前的战国时代，诸侯割据，群雄纷争，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”。文章中唐雎这个人物就可以让我们由一斑见全豹。
　　战国末年，秦国越来越强大。各诸侯国贵族为了对付秦国的入侵和挽救本国的灭亡，竭力网罗人才。他们礼贤下士，广招宾客，以扩大自己的势力，因此养“士”之风盛行。当时，以养“士”著称的有齐国的孟尝君、赵国的平原君、魏国的信陵君和楚国的春申君。后人称他们为“战国四君子”。

二、朗读课文，整体感知。　

1．请同学们说出下列词语的意思：

加惠  怫然  免冠徒跣  抢地  休祲  色挠  谢谕

请写出你认为重要的词语及意义：

2、.找出通假字并解释。

①故不错意也（          ）  ②仓鹰击于殿上（       ）

3、理解词类活用，然后翻译句子。

①轻寡人与（轻，形容词用如动词，意动用法，         ）

②请广于君（广，形容词用如动词，使动用法，         ）

4、难句翻译。

①“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”

②“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

③“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”

5.请同学们用一句话说出课文的主要内容。

（要求：能准确地概括出文章的主旨。）