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| 第二单元《比较探究：唐宋大诗人诗中的物候》教案（北师大版七下） |
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| 资源分类: |
七下 |
资源大小: |
6.77 KB |
| 资源版本: |
北师大 |
上传：赵友华 |
审核发布：管理员 |
| 下载次数: |
6人次 |
下载权限: |
非会员下载
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下载点数:
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| 资料简介 |
《唐宋大诗人诗中的物候》 教学设计
● 教学设计思路
本篇文章是一篇说明文，读起来比较枯燥，因此在设计本课时着重放在引起学生兴趣上。特设置两组竞争回答问题以及男女生合作回答问题等环节，让学生达到既学到知识又培养学习语文的兴趣地目的。
● 教学目标
（一）知识与能力
1．积累词语，掌握重点字词。
2．摘抄课文中出现的诗句，并熟读成诵。
（二）过程与方法
通过阅读品味，了解物候现象的变化
（三）情感态度与价值观
开阔视野，提高自己的文学修养
● 教学重难点
（一）教学重点
积累词语、诗句，了解物候变化
（二）教学难点
阅读品味，了解物候现象的变化
● 教学方法
自主、探究、合作
● 教学媒体
（一）教具准备
多媒体课件
（二）素材准备
关于物候的知识素材以及一些诗人描写物候的诗句。
● 课时安排
1课时。
● 教学结构与过程
（课堂导入）
知识来源于生活，生活中又可以学到知识。我们以前学过很多诗歌，除了品味诗歌的美之外，大家有没有发现别的特点或者知识？比如我们以前学过白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”这首诗还告诉我们什么？好，现在大家先不用急着回答，打
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