<<祖国啊,我亲爱的祖国>>说课稿
各位老师 各位朋友:
大家好!
我是 ,很荣幸今天能和大家一起探讨舒婷的一首当代诗《祖国啊,我亲爱的祖国》。下面我将从教材、教法等方面对这首诗的设计进行说明,希望大家多提宝贵意见。
一.说教材
1.教材简析
《祖国啊,我亲爱的祖国》是2001年语文出版社中等职业教材第三册第六单元的第三篇课文.这是个现当代诗歌阅读与欣赏单元.单元学习的重点是理解诗篇所蕴含的思想感情,提高诗歌的阅读欣赏能力.
《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗写于我们伟大的祖国刚刚结束“十年浩劫”的历史时期，诗中选取了生活中极具特征的意象,从不同的角度揭示了“我”与祖国不可分割的血肉联系,倾吐了热爱祖国、献身祖国的强烈愿望,表达了那个时代青年的共同心声.这首诗歌感情真挚.语言节奏由舒缓到急促,由低沉到高亢.适合朗读.
2.教学目标.
根据以上分析及教学大纲的要求.我制定如下教学目标.
(1)反复朗读诗歌,激发学生鉴赏诗歌的兴趣.
(2)理解诗歌中鲜明而又独具特色的意象.
(3)体会诗人对祖国的挚爱之情。激发学生热爱祖国，献身祖国的情感。
在反复朗读的基础上，引导学生品析诗歌意象的象征意义。准确把握作品的思想感情。培养学生良好的审美情趣。这样的设计正符合新课程理念下的三维目标要求。
3.教学重点
诗歌与音乐有着非常密切的关系。古代的诗是合乐而歌的，语言具有和谐上口。铿锵悦耳的音乐美。《祖国啊，我亲爱的祖国》这首诗先抑后扬，体现出一种由舒缓到急促。由低沉到高亢的语言节奏，很适合诵读。所以在教学中，我就把诵读作为教学的重点。通过诵读帮助学生准确把握作品的思想感情。让学生在诵读中细心体会作者对祖国深挚的感情，把握诗歌的情感历程。培养学生良好的审美情趣。
4.教学难点
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